— характеристика понятия «половая неприкосновенность» и «половая свобода» личности несовершеннолетнего;

— представление  о  видах  преступлений  против  половой  неприкосновенности и половой свободы личности несовершеннолетнего;

— меры  профилактики    недопущения  ситуаций,  связанных  с посягательством на половую неприкосновенность несовершеннолетних.

Родителям  были даны рекомендации, как избежать насилия несовершеннолетних:

— объяснять ребенку правила поведения, когда он остается один на улице, либо дома;

— если у ребенка появилось хотя бы малейшее сомнение в человеке, который находится рядом, или его что-то насторожило, то лучше отойти от него либо остановиться и пропустить этого человека вперед;

— стать для ребенка другом, с которым он может поделиться своими переживаниями;

— серьезно воспринять рассказ о совершенном в отношении него насилии со стороны знакомых, родственников;

— поддерживать отношения с друзьями детей и их родителями;

— не отпускать ребенка на улицу одного (когда ребенок гуляет с друзьями, возможность совершения преступления снижается);

— знать, какие передачи ребенок смотрит по телевизору, на какие сайты в Интернете чаще всего заходит;

— обязательно контролировать время, которое ребенок проводит в Интернете, быть  в курсе, с кем Ваш ребенок контактирует в сети.

Родитель — самый близкий для ребенка человек, который может помочь предотвратить насилие и посягательства на половую неприкосновенность своих  детей. Избежать насилия можно, но для этого  надо любить своего ребенка, не жалеть своего времени, чтобы  помочь  ему усвоить правила безопасного поведения. Предупрежден -значит вооружен…

Также перед родителям с докладом выступили школьная медсестра Хамитова А.М. и социальный педагог Вахитова Л.Р.

Родители сосредоточенно, с большим вниманием, слушали выступление директора школы Бурчаклы Д.М.  Он рассказал о проделанной работе, об успехах 1 полугодия. Дамир Минсеитович  обратил внимание на то, что школа делает всё необходимое для того, что бы дети не только получали качественное образование, но и развивали свои творческие и спортивные способности. В школе хорошо функционирует система внеурочной работы, существует множество кружков и секций.

Заместитель директора по УВР Хамдеева Р.Х.. ознакомила с предварительными итогами 3 четверти, наметила перспективы на 4 учебную четверть. Рузия Хатиповна отметила что, без совместной работы семьи и школы невозможно воспитать личность, имеющую свою позицию, умеющую избирать приоритеты, определять значимость своих поступков, находить собственный смысл в жизни, принимать решения, брать ответственность на себя, осознавать себя… Да! У вас,  родителей, много проблем и вопросов, и наш долг помочь вам своими профессиональными знаниями. И только совместными усилиями – семья и школа — мы сможем воспитать из наших детей самостоятельную личность, способную к самоопределению, самореализации в сложных жизненных условиях.

В каждом классе были еще проведены классные собрания, обсуждены несущие проблемы и вопросы.